КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ ЯК ПРИНЦИПОВА КОНЦЕПЦІЯ ОСВІТИ

Abstract

Критичне мислення включають до переліку компетенцій освітніх програм усі заклади вищої освіти України. У такому разі освітній процес – це не лише засіб розвитку обізнаного здобувача, а й процес формування внутрішньої мотивації до навчання, який має бути націлений на самоосвіту, саморозвиток, самовдосконалення здобувача у його майбутній творчій професійній реалізації.