Педагогічна взаємодія як чинник особистісного і професійного розвитку фахівця

Abstract

Педагогічна взаємодія як одна з важливих умов ефективності освітнього процесу, як чинник особистісного, професійного розвитку студента обумовлюється пріоритетними напрямами розвитку освіти. Одним із таких пріоритетів розвитку освіти в Україні є важливий – аксіологічний напрям, який підкреслюється не лише актуальність, а й необхідність ціннісного підходу як мотивуючого, детермінуючого аспекту в сучасній освіті.