Дидактичні підходи до формування компетенцій у студентів-екологів

Ляшенко, Є.В.; Біла, Т.А.; Охріменко, О.В.

dc.contributor.author	Ляшенко, Є.В.
dc.contributor.author	Біла, Т.А.
dc.contributor.author	Охріменко, О.В.
dc.date.accessioned	2020-02-23T14:32:59Z
dc.date.available	2020-02-23T14:32:59Z
dc.date.issued	2019-05
dc.identifier.citation	Ляшенко Є. В. Дидактичні підходи до формування компетенцій у студентів-екологів / Є. В. Ляшенко, Т. А. Біла, О. В. Охріменко //Хімія, агрохімія, екологія та освіта: Збірник материалів ІІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Полтава, 14-15 травня 2019 року). – Полтава, 2019. – С. 100-104	ru
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/744
dc.description.abstract	В роботі окреслені дидактичні принціпи формування компетенцій студентів-екологів, головними з яких є синергетичний, системний і діяльнісний підходи. На цієї основі запропоновані дидактичні критерії для створення змісту дисципліни «Екологічна хімія».	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	Полтавська державна аграрна академія	ru
dc.subject	Кафедра хімії та біології	ru
dc.title	Дидактичні підходи до формування компетенцій у студентів-екологів	ru
dc.type	Article	ru