Реалізації інноваційних освітніх процесів у рамках організаційно-педагогічної співпраці школи та університету.

Сакун, Аліна; Сакун, Інна

dc.contributor.author	Сакун, Аліна
dc.contributor.author	Сакун, Інна
dc.date.accessioned	2021-12-16T21:45:00Z
dc.date.available	2021-12-16T21:45:00Z
dc.date.issued	2021-12
dc.identifier.citation	Сакун А., Сакун І. Реалізації інноваційних освітніх процесів у рамках організаційно-педагогічної співпраці школи та університету. Theoretical foundations of pedagogy and education: collective monograph / Sakun A., Sakun I.– etc. – Іnternational Science Group. – Boston: Primedia eLaunch, 2021. Pp. 393-400. Available at: DOI - 10.46299/ISG.2021.MONO.PED.III	ru
dc.identifier.isbn	978-1-63972-068-2
dc.identifier.uri	https://isg-konf.com/theoretical-foundations-of-pedagogy-and-education/.
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/7437
dc.description.abstract	інноваційні процеси навчання створюють новий вид професійної свідомості та поведінки вчителя, що стає предметом навчальної діяльності. Засобом реалізації інноваційних освітніх процесів у рамках організаційно-педагогічної співпраці школи та університету має стати проектування інноваційного освітнього середовища, що гарантує підвищення ефективності освітніх структур.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	Іnternational Science Group. – Boston: Primedia eLaunch	ru
dc.subject	Система освіти, інновації, освітній процес , педагогічна інтеграція, моделі навчання, індивідуальні технології навчання	ru
dc.title	Реалізації інноваційних освітніх процесів у рамках організаційно-педагогічної співпраці школи та університету.	ru
dc.type	Article	ru