Аннотации:
Побудова навчального процесу на базі технології контекстного навчання дозволяє максимально наблизити зміст і процес навчальної діяльності студентів до їхньої подальшої професійної активності. Студентам пропонується перелік індивідуальних науково-дослідних завдань, в яких прослідковується інтеграція хімії і спеціальних фахових дисциплін.