Abstract:
Реформування державної системи вищої освіти і приєднання до Болонського процесу має відбуватися
із урахуванням здобутків вітчизняної освіти: фундаментальності, гуманізації, системності і дієвості виховного
процесу. Організація навчання студентів факультету фізичного виховання за змістовними модулями (2—3 в семестрі) — це опанування дисципліни за лекційним, семінарським, самостійним та підсумковим модулями