Формування вмінь з використання методів математичної статистики у майбутніх інженерів-педагогів

Abstract

У статті запропоновано методику формування у майбутніх інженерів-педагогів дослідницького вміння використовувати методи математичної статистики під час обробки результатів вимірювань на лабораторних роботах з професійно-орієнтованих дисциплін. ЇЇ основу складають: насичення практичної діяльності спеціальними вправами та завданнями, організація та проведення експерименту, контроль за рівнем сформованості вміння; оцінювання ходу й результату діяльності.