Короткий опис(реферат):
У статті обґрунтовано важливість навчання критичного мислення на заняттях з іноземної мови. Розглянуто низку запитань, які викладач наводить під час введення граматичного матеріалу. Доведено, що такі запитання спонукають здобувачів мислити критично.