ІНШОМОВНА ПІДГОТОВКА (АНГЛІЙСЬКА) ЯК КАТАЛІЗАТОР РЕФОРМ У ПУБЛІЧНОМУ УПРАВЛІННІ ТА ПРАВІ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ

Главацька, Юлія; Завгородній, Юрій

dc.contributor.author	Главацька, Юлія
dc.contributor.author	Завгородній, Юрій
dc.date.accessioned	2026-05-08T16:15:08Z
dc.date.available	2026-05-08T16:15:08Z
dc.date.issued	2026
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/12017
dc.description.abstract	Ратифікація Україною засадничих конвенцій ЮНЕСКО та Ради Європи, а також імплементація стандартів Болонського процесу заклали нормативно-правовий фундамент для модернізації освітньої галузі як складника загальнодержавного реформування. Перехід до багаторівневої системи вищої освіти в ХХІ столітті став не лише освітнім кроком, а й стратегічним інструментом публічного управління, спрямованим на гармонізацію українського суспільно-політичного простору зі світовими стандартами	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	публічне управління, англійська мова, держслужбовець, євроінтеграція	ru
dc.title	ІНШОМОВНА ПІДГОТОВКА (АНГЛІЙСЬКА) ЯК КАТАЛІЗАТОР РЕФОРМ У ПУБЛІЧНОМУ УПРАВЛІННІ ТА ПРАВІ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ	ru
dc.type	Other	ru