ВИКОРИСТАННЯ ТРЕНІНГОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ СТУДЕНТІВ СТАЛОМУ РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА

Стратічук, Наталя; Stratichuk, Natalia

dc.contributor.author	Стратічук, Наталя
dc.contributor.author	Stratichuk, Natalia
dc.date.accessioned	2021-10-04T09:30:49Z
dc.date.available	2021-10-04T09:30:49Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Стратічук Н.В. Використання тренінгових технологій у навчанні студентів сталому розвитку суспільства // Таврійський науковий вісник: Науковий журнал. - Херсон: Грінь Д.С., 2017. - Вип. 98. с.214-220	ru
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/7007
dc.description.abstract	В статті розглянуто методику проведення тренінгу як найефективнішої форми навчання сталому розвитку. Надано дефінітивний аналіз поняття «тренінг». Проведено аналіз тренінгових технологій на прикладі гри «Сільська рада». Встановлено та обґрунтовано доцільность тренінгових технологій у навчанні основним засадам сталого розвитку, визначено усі переваги їх застосування.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	ДВНЗ "Херсонський державний аграрний університет"	ru
dc.subject	сталий розвиток	ru
dc.subject	тренінгові технології	ru
dc.subject	ділова гра	ru
dc.subject	Кафедра екології та сталого розвитку імені професора Ю.В. Пилипенка	ru
dc.title	ВИКОРИСТАННЯ ТРЕНІНГОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ СТУДЕНТІВ СТАЛОМУ РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА	ru
dc.type	Article	ru