Серія уроків волейболу освітньо-рефлекторної спрямованості. 7 клас

Abstract

Із уведенням державної підсумкової атестації з фізичної культури (лист МОН України від 18.03.2009 № 1/9- 173) зростає вагомість знань учнів щодо фізкультурно-спортивної діяльності та вміння їх використовувати. Тому дуже важливо у сучасному уроці фізичної культури використовувати інноваційні підходи, що спрямовані на ґрунтовну фізкультурну освіту школярів. Освітньо-рефлекторне навчання на уроках волейболу має відбуватися за певною системністю та послідов ністю. Починати слід із оцінювання залишкових знань учнів