Квазіопрофесійна діяльність як технологія формування професійної компетентності студентів

Abstract

Мета статті полягає у виокремлені та обґрунтуванні основних форм і методів квазіпрофесійної діяльності, що сприяє формуванню професійного самовдосконалення майбутніх спеціалістів.