Організація освітньо-рефлекторної  діяльності уЧнів на уроках волейболу

Шалар, Олег; Мартиненко, Євгенія

dc.contributor.author	Шалар, Олег
dc.contributor.author	Мартиненко, Євгенія
dc.date.accessioned	2021-09-18T17:15:29Z
dc.date.available	2021-09-18T17:15:29Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Шалар О.Г. Організація освітньо-рефлекторної діяльності учнів на уроках волейболу [Текст] / О.Г. Шалар, Є.Є. Мартиненко // Теорія та методика фізичного виховання. – 2011. - №3, С.19-23.	ru
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/6887
dc.description.abstract	Вміння вчителя грамотно організовувати свої заняття, чітко й зрозуміло пояснювати задачі уроку, заохочувати за спеціальними знаннями («бліц-турнір», «рефлексійна бесіда»), веде до правильного виконання учнями фізичних вправ; виявляє більш високу активність та зацікавленість учнів в опануванні навчального матеріалу. І тільки так учні зможуть покращити свій рівень фізкультурної освіти.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	Теорія та методика фізичного виховання	ru
dc.subject	знання	ru
dc.subject	рефлексія	ru
dc.subject	елементи волейболу	ru
dc.title	Організація освітньо-рефлекторної діяльності уЧнів на уроках волейболу	ru
dc.type	Article	ru