Abstract:
В умовах сучасного суспільства питання освіти молодого
покоління набувають особливого значення, оскільки нові пріоритети
розвитку цього суспільства, що орієнтовані на врахування
індивідуальних рис людини в певній соціальній сфері, виділення
107
студента / учня як головного суб‘єкта в навчальному процесі, призводять
до вибору нових форм соціально-психологічної взаємодії в цій площині,
що в результаті гарантують досягнення головної мети навчання – не лише
набуття студентом нових знань, але й умінь і навичок їх застосування, і
поряд із цим – сформованості особистості, яка здатна до власної
інтерпретації готових ідей, а також до продуктивної комунікації.
