Теоретико-методичні підходи до викладання французької мови

Abstract

Монографія присвячена проблемі впровадження активних методів навчання на уроках французької мови для набуття практичних навичок у використанні сучасних технологій та методів навчання й виховання. Належна увага приділяється методичним основам формування в учнів умінь і навичок практичного володіння мовленням, питанням тестування, підвищення інтересу учнів до самостійної роботи. Теоретичні питання в монографії підкріплюються практичними прикладами та завданнями, взятими з найсучасніших методик. Для вчителів, викладачів французької мови.