Abstract:
У статті акцентується увага на необхідності екологічної освіти, екологічного виховання й формування екологічної свідомості особистості. Стверджується раціональність уведення курсу з глибинної екології до системи філософського знання у вищих навчальних закладах освіти. Пропонується глибинну екологію розглядати як новий системний підхід до сприйняття реальності, що полягає в інтуїтивному усвідомленні єдності всього живого. Акцентується увага на тому, що глибинна екологія надає основу для природоохоронного руху, спрямована на стимуляцію суспільства до природоохоронної діяльності, спонукає до більш глибокого розуміння загроз сучасної цивілізації глобальному екологічному благополуччю.
