Історична термінологія як засіб формування мовленнєвої компетентності майбутнього спеціаліста

Варнавська, Інна

dc.contributor.author	Варнавська, Інна
dc.date.accessioned	2020-06-14T17:37:22Z
dc.date.available	2020-06-14T17:37:22Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Варнавська І.В. Історична термінологія як засіб формування мовленнєвої компетентності майбутнього спеціаліста. Актуальні проблеми лінгводидактики: реалії та перспективи: матеріали Всеукраїнської науково-практична конференції, присвяч. 80-річному ювілею від дня народження та 50-річчю наукової діяльності доктора педагогічних наук, професора, заслуженого діяча науки і техніки України Марії Іванівни Пентилюк (7-8 квітня 2016, м.Херсон). Херсон, 2016. С. 26-29.	ru
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3898
dc.description.abstract	Вузькогалузеві терміни становлять понад 60% професійної лексики фахівця, решту посідає загальнонаукова, міжгалузева термінологія і загальновживані слова. Термінологічна лексика має велике значення для науково-виробничої комунікації, полегшує процес засвоєння знань і реалізації їх у майбутній фаховій діяльності, поглиблює професійні знання студентів, є засобом розширення активного професійно зумовленого словникового запасу, підвищує культурний рівень майбутніх спеціалістів.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	Херсонський державний університет	ru
dc.subject	Кафедра професійної освіти	ru
dc.title	Історична термінологія як засіб формування мовленнєвої компетентності майбутнього спеціаліста	ru
dc.type	Article	ru