Сучасне професійно-технічне навчання: дидактичні ідеї В. Шаталова в дії

Дубовик, Людмила

dc.contributor.author	Дубовик, Людмила
dc.date.accessioned	2020-04-27T06:32:05Z
dc.date.available	2020-04-27T06:32:05Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Дубовик, Л. П. Сучасне професійно-технічне навчання: дидактичні ідеї В. Шаталова в дії Л. П. Дубовик //Virtus: Scientific Journal / Editor-inChief M.A. Zhurba – May № 34, 2019. – Р. 69 - 71
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2800
dc.description.abstract	У статті висвітлюються дидактичні ідеї педагога-новатора Віктора Федоровича Шаталова (блочне планування і блоковий контроль знань, блокова компоновка з метою укрупнення обсягу навчальної інформації, використання опорної схеми та опорного сигналу в навчанні). Визначаються шляхи використання дидактичних ідей педагога-новатора на заняттях у професійнотехнічних навчальних закладах та подаються орієнтовні етапи навчання за цією системою	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	Center of Modern Pedagogy "Learning Without Boarders" (Canada)	ru
dc.subject	опорна схема
dc.subject	опорний сигнал
dc.subject	етапи навчання
dc.subject	педагог-новатор	ru
dc.subject	Кафедра професійної освіти	ru
dc.title	Сучасне професійно-технічне навчання: дидактичні ідеї В. Шаталова в дії	ru
dc.type	Article	ru