Залучення студентів закладів вищої освіти до рухової активності через тестові вправи в умовах дистанційної роботи з фізичного виховання

Abstract

Беручи до уваги умови, які склались у нашій країні за останні роки: пандемія Covid-19, повномасштабна війна та воєнний стан – внесли значні зміни в організацію фізичного виховання в системі освіти: заклади освіти мали перейти на дистанційну форму навчання, порушились всі умови для проведення якісних занять з фізичного виховання, довелось заново розробляти систему викладання фізичного виховання для здобувачів згідно з новими умовами та напрацьовувати нові методи викладання та проведення заходів за новими схемами. Тому виникла необхідність пошуку шляхів спільної дії викладача та здобувача для розвитку рухової активності, розробки нових дидактичних матеріалів та методики їх впровадження з метою уникнення перенавантажень та травмувань студентами під час виконання фізичних вправ. В умовах підвищення ризиків отримання травм під час самостійних занять фізичними вправами в місцях не пристосованих до занять, без контролю викладача нами розроблені методичні рекомендації для самостійних занять та тестових вправ [2]. Також напрацьовані дидактичні матеріали з розвитку фізичних якостей для здобувачів освіти, які розглянуті та впроваджені на щорічних методичних об’єднаннях завідуючих кафедрами, керівниками фізичного виховання, голів спортивних клубів закладів вищої освіти.