КЛАСИФІКАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ  ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Чепок, Роман

dc.contributor.author	Чепок, Роман
dc.date.accessioned	2024-05-30T13:51:25Z
dc.date.available	2024-05-30T13:51:25Z
dc.date.issued	2024-05-30
dc.identifier.citation	Чепок Р.В. КЛАСИФІКАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ	ru
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/9478
dc.description.abstract	Об’єктивний процес сучасного економічного і соціального розвитку країни висуває нові критерії якості освіти: сучасні підходи до оцінки організації праці та використання енергетичних ресурсів вимагають від молодих фахівців перспективності та широти їх професійної освіти.	ru
dc.publisher	ХДАЕУ	ru
dc.subject	Професійна освіта	ru
dc.title	КЛАСИФІКАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ	ru
dc.title.alternative	У статті розкрито сучасні підходи до класифікації пізнавальних інтересів учнів закладів професійної освіти. Виділено та описано етапи розвитку пізнавального інтересу, подано їх характеристику.	ru
dc.type	Other	ru