• Методичні рекомендації до самостійної роботи з дисципліни «Фізична і колоїдна хімія» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти першого року навчання денної форми. Спеціальність G13 «Харчові технології». Освітньо-професійна програма «Харчові технології». Факультет біолого-технологічний 

  Вогнівенко, Л.П. (ХДАЕУ, 2025)

  У методичних рекомендаціях викладено рекомендації до самостійної роботи з дисципліни, приклади розв’язання задач, завдання для самостійної роботи.
• Методичні рекомендації до проведення лабораторних робіт і практичних занять з дисципліни «Фізична і колоїдна хімія» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти першого року навчання денної форми. Спеціальність G13 «Харчові технології». Освітньо-професійна програма «Харчові технології». Факультет біолого-технологічний 

  Вогнівенко, Л.П. (ХДАЕУ, 2025)

  У методичних рекомендаціях викладено план вивчення теоретичної частини дисципліни, методики виконання лабораторних робіт і практичних занять.
• Біотехнологія: лекційні матеріали 

  Кушнеренко, В.Г. (ХДАЕУ, 2025)

  Конспект лекційного курсу з дисципліни «Біотехнологія» для здобувачів напряму підготовки зі спеціальності G13 Харчові технології, Н2 Тваринництво галузі знань Н6 Ветеринарна медицина. Поданий матеріал дозволить ефективно ...
• Застосування досвіду проведення операції об'єднаних сил при підготовці офіцерів запасу 

  Шарабайко, О.М.; Дмітрієв, О.М.; Павленко, М.А.; Рагулін, С.В. (ПП «Ексклюзив-Систем», 2020)
• Методичні рекомендації для проведення практичних робіт з дисципліни «Ветеринарно-санітарна гігієна та експертиза грибів» для здобувачів другого (магістерського) рівня освіти, спеціальності 212 Ветеринарна гігієна, санітарія і експертиза, Ч. 1 

  Шнайдер С.Л.; Чернишов І.В. (ХДАЕУ, 2025)

  Методичні рекомендації містять практичні завдання з дисципліни «Ветеринарно-санітарна гігієна та експертиза грибів» для здобувачів другого (магістерського) рівня освіти спеціальності 212 «Ветеринарна гігієна, санітарія і ...
• Курс лекцій з "Патологічної морфології" 

  Рагуля, Максим (2024)

  В залежності від завдань, які вирішуються в кожному конкретному випадку, а також від умов, що склалися, можуть використовуватися наступні методи вивчення патологічної морфології: 1. Метод розтину трупів тварин, які загинули ...
• Курс лекцій з "Генетика з біометрією" 

  Рагуля, Максим (2024)

  Генетика як наука зародилась на початку ХХ століття. Предметом генетики є вивчення основних ознак живих істот – спадковості, мінливості та принципів зберігання, передачі та реалізації генетичної інформації в процесі ...
• Методичні рекомендації до самостійного опрацювання тем з навчальної дисципліни «Сучасне товарне рибництво» для здобувачів вищої освіти спеціальності 207 «Водні біоресурси та аквакультура» 

  Коржов, Є. І.; Гончарова, О. В. (ХДАЕУ, 2024-06-21)
• Методичні рекомендації до проведення практичних занять з дисципліни “Міжнародні та національні системи забезпечення якості харчової продукції” для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти другого року навчання. Спеціальність G13 «Харчові технології». Освітня програма «Харчові технології». Факультет біолого-технологічний 

  Балабанова, Ірина Олександрівна; Пелих, Наталія Леонідівна; Каращук, Геннадій Васильович (ХДАЕУ, 2025. 88 с., 2025-05-15)

  У методичних рекомендаціях наведено практичні роботи з вимірювання оптичними приладами на прикладі рефрактометра та поляриметра, вимірювання штангенінструментами, оцінки партії зерна пшениці як сировини для виробництва ...
• Кваліметрія та технічне регулювання якості 

  Каращук, Геннадій (2025-09-17)
• Розділ 2 Міжнародні джерела адміністративного права 

  Новікова, Марія (Одеса : Видавництво «Юридика», 2025-05)

  У розділі висвітлюються основні міжнародні договори, які складають сучасну джерельну базу адміністративного права України
• Методичні науково-практичні рекомендації щодо використання природних компонентів екологічно-безпечного спрямування в аквакультурі. 

  Гончарова, Олена; Новохатко, Олександр (2024)

  Методичні науково-практичні рекомендації щодо використання природних компонентів екологічно-безпечного спрямування в аквакультурі зорієнтовані на науковців, практиків, представників галузі 20 Аграрні науки та продовольство ...
• РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ психологія спорту 

  Старовойт, Тетяна Павлівна (2024)

  Мета вивчення курсу «Психологія спорту» полягає у формуванні цілісного уявлення про психологію спорту, що вивчає психологічні особливості особистості спортсмена, особливості та специфіку спортивної діяльності, а також ...
• РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ економічна психологія 

  Старовойт, Тетяна Павлівна (2024)

  Курс «Економічна психологія» спрямований на формування у здобувачів знань про психологічні механізми економічної поведінки людини та розвиток навичок аналізу й прогнозування економічних рішень в індивідуальному та соціальному ...
• РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Політична психологія 

  Старовойт, Тетяна Павлівна (2024)

  Курс «Політична психологія» спрямований на формування у здобувачів фахових знань і практичних навичок, необхідних для аналізу психологічних аспектів політичної поведінки, політичної свідомості та взаємодії індивіда із ...
• РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ПСИХОДІАГНОСТИКА 

  Старовойт, Тетяна Павлівна (2024)

  Курс «Психодіагностика» спрямований на формування у здобувачів базових знань і практичних навичок, необхідних для проведення психологічної діагностики особистості, груп та соціальних спільнот. У межах курсу розглядаються ...
• РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ 

  Старовойт, Тетяна Павлівна (2024)

  Курс «Експериментальна психологія» спрямований на ознайомлення здобувачів із основними принципами та методами дослідження в галузі психології, використовуючи експериментальний підхід. Він надає теоретичні та практичні ...
• Методичні вказівки до виконання комплексної навчальної практики з агрономії (з дисципліни «Землеробство») (розділ Класифікація бур’янів та боротьба з ними) 

  Аверчев, О. В.; Нікітенко, М. П.; Минкін, М.В. (Кропивницький, ХДАЕУ, 2025-04)

  З появою землеробства рослини поділяються на культурні, які вирощуються людством для забезпечення продуктами харчування, і дикі рослини, які людина не споживає. Останній вид рослин вважаються шкідливим, оскільки вони ...
• Опорний конспект лекцій з дисципліни «Водне та рибогосподарське законодавство» Рівень вищої освіти: другий (магістерський) рівень Освітня програма: водні біоресурси та аквакультура Спеціальність: 207 Водні біоресурси та аквакультура Галузь знань: 20 Аграрні науки та продовольство, Херсон, ХДАЕУ, 2025. 65с. 

  Мельниченко, Софія (Херсонський державний аграрно-економічний університет, 2025)
• Практичні роботи з дисципліни «Водне та рибогосподарське законодавство» Рівень вищої освіти: другий (магістерський) рівень Освітня програма: водні біоресурси та аквакультура. Спеціальність: 207 Водні біоресурси та аквакультура Галузь знань: 20 Аграрні науки та продовольство, Херсон, ХДАЕУ, 2025. 36 с. 

  Мельниченко, Софія (Херсонський державний аграрно-економічний університет, 2025)

View more