Abstract:
Наразі, як і раніше, актуальною залишається необхідність оптимізації навчального процесу у вищій школі, зумовлена його спрямованістю на модель майбутньої професійної діяльності студентів в умовах впровадження ефективних технологій організації навчально-виховного процесу. Володіння методами практичної діяльності, здатність до наукової роботи є невід’ємним складником підготовки свідомого висококваліфікованого фахівця будь-якої спеціальності.
Практична та наукова підготовка студентів потрібна не лише для проведення досліджень, але й у навчально-виховній практиці у вищому навчальному закладі, яка потребує вміння визначати мету і завдання своєї діяльності.
