Теоретичні аспекти профорієнтаційної роботи

Варнавська, Інна

dc.contributor.author	Варнавська, Інна
dc.date.accessioned	2021-02-12T20:08:20Z
dc.date.available	2021-02-12T20:08:20Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5853
dc.description.abstract	Профорієнтація є найважливішою складовою навчально-виховної роботи освітньої організації та освітнього процесу в цілому. Тривалий і систематичний вплив на учнів може здійснюватися за допомогою сім'ї, шляхом залучення співробітників підприємств і професійних навчальних закладів, які кваліфіковано ознайомлюють підлітків із різними видами трудової діяльності, надають допомогу в оволодінні обраною професією.	ru
dc.publisher	Київ; Братислава, 2021.С.151-163.	ru
dc.subject	профорієнтаційна робота, самовизначення, абітурієнт	ru
dc.title	Теоретичні аспекти профорієнтаційної роботи	ru
dc.type	Book	ru