Методичні вказівки до практичних та семінарських занять з дисципліни «Інноваційний розвиток підприємства» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти денної та заочної форми навчання галузі знань 01 – Освіта/Педагогіка зі спеціальності 015 – Професійна освіта «Економіка»

Abstract

Мета вивчення дисципліни: формування у студентів знань та вмінь щодо забезпечення інноваційного розвитку підприємства, оцінювання його інноваційного потенціалу, обґрунтування та реалізації ефективних господарських рішень з розвитку економіки підприємства на інноваційних засадах. Завданнями дисципліни є: - вивчення понятійного апарата дисципліни «Інноваційний розвиток підприємства»; - освоєння методологічних основ формування організаційно-економічного механізму інноваційного розвитку підприємства; - вивчення теоретичних основ і оволодіння методичними підходами щодо вибору напрямків інноваційного розвитку підприємства; - оцінювання результативності формування та використання інноваційного потенціалу підприємства; - набуття вмінь обґрунтовувати напрямки пріоритетного інноваційного розвитку та альтернативні варіанти управлінських рішень. Предмет дисципліни: закономірності, принципи, методи іпроцеси забезпечення інноваційного розвитку підприємства за умов глобалізації економіки. Місце дисципліни в навчальному процесі підготовки магістрів. Теоретичною і методологічною базою вивчення дисципліни є: економіка підприємства, економічна теорія, фінанси, маркетинг, менеджмент, макроекономіка, мікроекономіка, стратегія підприємств, міжнародна економіка. Практичні заняття мають на меті закріпити лекційний матеріал у ході розв’язання задач, семінарських дискусій, вирішення управлінських проблем. Тематика, коло питань, що освітлюються на заняттях, звісно, можуть бути розширені, особлива увага може бути приділена темам, що стали актуальними у зв’язку з міжнародними процесами, змінами в законодавстві й ін.